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摘要:
随着我国综合国力的提升和国家对教育事业重视程度的增加,现在的学前教育事业发展风生水起,日新月异。不久前教育部还公布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》),该指南对于农村幼儿园教师来说既是机遇也是挑战,本文就将围绕如何用《指南》改变农村家长对幼儿教育的认识问题展开综合阐述,希望能够改变农村家长对幼教工作的看法,提高农村幼教工作的质量。
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文献信息
篇名 如何用《指南》改变农村家长对幼儿教育的认识
来源期刊 青年时代 学科
关键词 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 农村家长 幼儿教育
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《3-6 岁儿童学习与发展指南》
农村家长
幼儿教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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