农业高校微生物学开放式实验教学模式的探索

• 作者: 薛挺 陈晓琳
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 农业高校 微生物学 开放式实验 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 农村经济学 -- 音农业教育
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

高校人才培养过程中，开放式实验教学模式对学生创造性思维的开发有着重要的作用，也更符合农业院校培养创新性人才的教学目标。针对农业院校微生物实验教学现有模式中存在的一些不足，结合高等农业院校的教学特点，探讨了在微生物学实验教学中增加开放式思维的培养模式，并对具体的教学方法和实践细节进行了摸索，以期在微生物实验教学中激发学生对该课程的兴趣并更好地掌握实验技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓琳	安徽农业大学生命科学学院	36	444	11.0	20.0
2	薛挺	安徽农业大学生命科学学院	8	22	3.0	4.0