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原文服务方: 新课程       
摘要:
论述了在全面推广素质教育、减轻学生过重课业负担的今天,教师通过在教研过程中的集体备课而想到了在学生中的作业改革,让学生自己进行集体命题作业。经过重重努力,终于初见效果。
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文献信息
篇名 从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
来源期刊 新课程 学科
关键词 素质教育 课业负担 大胆探索 课业改革 创新意识
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 学业评价
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯德成 4 1 1.0 1.0
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素质教育
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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