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摘要:
英语作为一门新的学科,虽已开设也有十余年,但城乡之间的差异越加明显。以农村小学实际情况出发,如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语的兴趣。从而增加其自信心,缩短与城里孩子的差距,整体提高农村英语教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 农村 小学英语 兴趣
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2083字 语种 中文
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农村
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