高中地理教学中对学生读图能力的培养对策

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 读图能力 高中地理 对策
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 3312字
• 语种: 中文

摘要

地理学科有别于其他学科的重要特点就是学科中的文字不能形象的表达地理的空间概念.地理图像使得地理知识更加直观化、形象化和具体化,其在地理教学中发挥着重要作用.因此,现代地理教学应当注重学生读图能力的培养,提高学生的学习能力和科学素养.本文对高中地理教学中学生读图能力培养的必要性、当前在教学中存在的问题进行了分析,重点提出了培养学生读图能力的对策,为高中地理教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳		2	1	1.0	1.0