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摘要:
小学语文阅读教学早成为语文教学的重要阵地。审美教育是阅读教学中的重点,教师在阅读教学中要发挥审美的引导作用并要充分发掘小学语文教材所蕴含的审美因素,方能启发学生思维,激发学生的阅读情趣,让学生在阅读学习中得到美的陶冶。
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教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何进行小学语文阅读教学
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 阅读 审美 感受 发现
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633
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1 周玉兰 1 0 0.0 0.0
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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