如何培养学生的阅读能力

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读能力 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学篇 -- 经验交流
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学生从文字材料中获取知识的过程，也是认知世界的途径。小学生可以通过信息式阅读、文学作品阅读、经典著作阅读三种方法加深对文章的理解，拓宽知识面，从而提高语文水平。从“加强词句训练，准确表达中心思想”“根据小学生的理解程度使用对应的教学方法”“善于启发学生质疑，充分调动学生的主动性”“培养学生广泛阅读的兴趣，提高阅读能力”四个方面探究培养小学生语文阅读能力的方法，进一步充实自己的内心世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		18	5	1.0	1.0