传感器与自动检测技术课程"微课程"教学模式研究与实践

• 作者: 江玉才
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 传感器 实践教学 "微课程"
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

近年来,"微课程"教学模式的研究与实践已经成为高职高专院校专业教学研究改革的热点之一.本文首先从"传感器与自动检测技术"课程特点与当前教学模式出发、分析了采用"微课程"教学模式必要性;然后具体就课程需要解决的重要知识点、技能点的进行梳理、归纳;接着,阐述课程微课程教学模式展开的具体过程,重点介绍将制作好的微课(微视频)上传到学校的微课"云平台"上,以满足学生"互联网+"时代自主学习、在线学习的个性化需求等整个实施路径;最后总结"微课程"教学模式在传感器与自动检测技术课程教学中发挥的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江玉才	六安职业技术学院汽车与机电工程学院	9	7	2.0	2.0