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摘要:
幼儿时期的孩子正在学说话,且此时期也是孩子掌握语言最快的阶段.语言是人类沟通与交流的主要工具,为此在幼儿教育过程中,教师应为幼儿创造良好的语言环境,帮助幼儿获得知识,掌握语言学习的最佳技巧.同时,教师还应结合此阶段孩子的年龄特点,将语言与教学情境进行融合,确保幼儿可以获得更多的情感表达,进而提升幼儿的智力水平.
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文献信息
篇名 创设优良环境发展幼儿教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿语言环境 幼儿语言 发展 影响
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言环境
幼儿语言
发展
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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