浅析高中思想政治高效课堂教学的有效探究

• 作者: 马亚玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中思想政治 尊重高中生 差异 理论联系实际
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中思想政治传教学改革必须要以尊重高中生的差异为前提,传统教学中不承认高中生的差异,试图把不同的高中生培养成一样的,这种培养方式有悖于高中生的发展和成长规律,是错误的.教师应该看到高中生的不同发展差异,要尊重高中生的差异,实施差异化教学.差异化教学以新课改提出的因材施教作为基础理论,突破性的对高中生开展分组分类教学,对高中生进行分层次的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亚玲		2	0	0.0	0.0