试析综合案例实验教学法用于护理学基础教学的作用探讨

• 作者: 蒋桂荣
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 综合案例实验教学 护理学基础教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 1406字
• 语种: 中文

摘要

目的：探析护理学基础教学应用综合案例实验教学法的效果。方法选取2014级护理学专业的102名学生作为研究对象，分成观察组与对照组，对照组采取传统教学，观察组采取综合案例实验教学，对比两种教学方法的效果。结果观察组实施综合案例实验教学后，其理论成绩、实践成绩、基础护理学实验课堂教学质量等明显优于传统教学的对照组，组间数据对比差异明显（<0.05）。结论护理学基础教学采用综合案例实验教学法可获得较为良好的效果，能明显提高教学质量，应全面推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋桂荣		4	0	0.0	0.0