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摘要:
构建高效课堂简单说也就是教师在有限的时间进行高质量、高效率的教学,这就要求教师要利用自己的专业技术,结合学生的实际情况,灵活针对性地选择教学手段,将"被动学习"转化为"主动学习".实现师生共赢,农村小学数学教育受传统教育的影响,教师专业技术水平不高,教学资源缺乏,学生基础薄弱,父母受教育程度不高,要从根本上改变这种情况,使每个孩子都得到不同程度的发展,是我们目前必须思考的问题.
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小学数学
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文献信息
篇名 如何构建农村小学数学高效课堂的一些思考
来源期刊 才智 学科
关键词 农村小学 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉霞 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
小学数学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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