互助学习方式在初中化学课堂教学中的应用略谈

• 作者: 李艳钦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 出资化学 课堂 互助学习方式 应用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 375-376
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

许多老师都有过这样的困惑:题目讲了多遍,学生还是错,怎么教都教不会!是学生太笨还是教师教的有问题呢?其实我认为最重要的一部分原因就是老师离学生最近发展区太远,以自己的认识和理解去要求所有学生,因个人差异或不良习惯等影响,有的学生一时不能接受,老师专门辅导的效果可能还不如同学辅导效果来得明显.既然我们教的效果不好,何不换一个方式,实施"兵教兵"呢?下面就我在实际教学中实施的"兵教兵"小组互助学习方式提高课堂教学效果的尝试谈一些自己的认识和看法:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳钦		2	1	1.0	1.0