课堂教学改革，在探索中前行——新课程改革策略浅谈

• 作者: 陈雪莲
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。对于新课程改革而言，更新观念是前提、小组建设是基础、过程落实是关键、科学评价是保障。本文就以上四个方面进行了一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪莲		3	0	0.0	0.0