作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
歌唱是学生进行艺术实践、表现音乐的重要手段.歌唱教学是为了满足学生学习歌曲,愉悦心情、陶冶情操的需要.学生通过学习探究歌曲情感,感受歌曲艺术的美.本文旨在探讨如何把歌唱教学运用到我校音乐教学中,调动学生学习的积极性,提高课堂教学质量,以及丰富学生的业余生活,使学生的学习内容生动有趣、有鲜明的时代感,进而提高审美能力,发展创造性思维及实践能力,培养良好的音乐素质.
推荐文章
地理特级教师课堂授课的得与失
地理特级教师
授课
得失
反思网络英语教学的得与失
高中英语
网络教学
传统教学模式
初中话题作文的得与失
话题作文
得失
成功之处
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 歌唱教学中的得与失
来源期刊 未来英才 学科
关键词 歌唱教学 音乐表现 熏陶 训练 合唱
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 案例剖析
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史怀英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
歌唱教学
音乐表现
熏陶
训练
合唱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导