幼儿园数学教学有效性的几点思考

• 作者: 王小洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 内容 目标 环节 互动
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学篇 -- 教学反思
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

集体教学活动是幼儿园活动的基本组成部分之一，开展有效的教学活动是每位教师的必修课。随着幼教课程改革的不断深入，应在《3~6岁儿童学习与发展指南》（下述简称“《指南》”）理念下实施有效的教学。就教学活动内容选择、目标定位、环节设计、师幼互动等方面来思考，如何推行以《指南》理念为指导来开展幼儿园数学有效性教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小洁		4	0	0.0	0.0