作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师,因而如何引导初中生培养对物理学习的兴趣成为一个重要的问题,本文将从初中物理学习兴趣培养的理论基础、初中生物理学习兴趣现状的调查与分析、初中物理学习兴趣培养的策略三个方面来阐述。
推荐文章
简析初中物理学困生学习兴趣培养要点
初中物理
学困生
学习兴趣
初中物理学习策略的培养研究
初中物理
学习策略
培养
培养农村初中学生物理学习兴趣之我见
初中教学
物理科目
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理学习兴趣的培养
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 初中物理 学习兴趣 实验 多元化评价 培养策略
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 489-
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边桂珍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
学习兴趣
实验
多元化评价
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导