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初中物理学习兴趣的培养
初中物理学习兴趣的培养
作者:
边桂珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
学习兴趣
实验
多元化评价
培养策略
摘要:
兴趣是最好的老师,因而如何引导初中生培养对物理学习的兴趣成为一个重要的问题,本文将从初中物理学习兴趣培养的理论基础、初中生物理学习兴趣现状的调查与分析、初中物理学习兴趣培养的策略三个方面来阐述。
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篇名
初中物理学习兴趣的培养
来源期刊
同行
学科
教育
关键词
初中物理
学习兴趣
实验
多元化评价
培养策略
年,卷(期)
2016,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
489-
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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边桂珍
2
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初中物理
学习兴趣
实验
多元化评价
培养策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
主办单位:
安徽省残疾人联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6868
CN:
34-1253/C
开本:
16开
出版地:
合肥市琥珀302信箱
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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