小学低段语文课外亲子阅读的几点思考

• 作者: 张万里
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 亲子阅读 有效性 思考
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学篇 -- 教学反思
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读书是进行学习的自然过程。只有思维进行了碰撞与升华才能提升阅读资源利用的最大化。亲子阅读教学对于小学生阶段而言，具有重要的指引意义。就亲子阅读的有效性进行详细分析，通过探索来思考亲子教育作为课外阅读延展途径的重要性，并探讨一些对策来提升课外亲子教育的教学成效，针对小学阶段教育及亲子阅读的教育模式提供有效性策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万里		1	0	0.0	0.0