如何运用心理学消除学困生的心理障碍

• 作者: 罗小丽
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学困生
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

升入到更高年级的的一部分学生，由于种种原因，英语学习比较困难，渐渐地形成了心理障碍。为了帮助学困生走出困境，指导学困生改进英语学习方法十分必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小丽		3	0	0.0	0.0