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摘要:
时事政治作为当下思想品德课中不可缺少的重要部分,它具有时效性,可变性的特征,是鲜活的教育资源.但在我们传统的思品课上往往会忽视时事政治的渗透,总是教授一些死记硬背,枯燥无味的书本知识.因此,我们教师应该将时事政治的教学理念渗透到教学的方方面面,让学生们更多的走进生活,也只有这样,我们的思想品德课才能被注入新鲜的血液,重新焕发生机.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课渗透时事教育的政策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 初中 思想品德 时事教育 政策研究
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海娟 常州市武进区湖塘实验中学政治组 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
思想品德
时事教育
政策研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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