素质教育理念下高职院校公共艺术课程评价改革

• 作者: 李曾辉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 素质教育 艺术课程 评价改革
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

随着教育观念的转变和教育理念的不断更新,高职院校也越来越注重学生的艺术教育.本文论述了高职艺术教育与素质教育的关系以及当前高职公共艺术课课程评价的缺陷,通过构建高职公共艺术课程"三元"评价模式,更为综合的评价学生艺术学习能力,提升学生艺术学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曾辉		58	69	4.0	6.0