浅议初中语文的阅读教学

• 作者: 拜合提古丽·斯迪克
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 效果 提升 方法
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是综合性的锻炼学生听、说、读、写能力的课程，这几项能力作为决定学生语文综合水平的关键，在整个教学过程中具有重要作用。所以，初中语文教师要重视对学生听说读写几项能力的培养。想要加强这几方面的能力最有效的办法就是强化阅读教学，阅读是提高学生语文学科综合水平的重中之重。本文主要根据多年教学经验，总结出适合初中教师运用的提高阅读教学效果的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拜合提古丽·斯迪克		1	0	0.0	0.0