思品课课堂提问策略初探

• 作者: 俞祥明
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 思品 课堂提问 技巧策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 257-257,258
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 3357字
• 语种: 中文

摘要

思品课课堂提问是提高课堂效率的重要方法，把握提问时机，科学合理地设问和提问，教师适时合理地进行评价与总结，能充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛，提高教学效率。本文从兼顾各类学生、把握提问时机、精心设计问题、教师引导与关注等方面探讨了思品课堂提问策略，对于提升思品课堂提问效率有一定的启发和指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞祥明		1	0	0.0	0.0