小学京剧教学中的几点思考

• 作者: 罗琳
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 示范 模仿
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

京剧集视觉艺术和听觉艺术于一身，是土生土长的神州沃土的奇葩，是炎黄子孙劳动与智慧的结晶，是中华民族传统文化的象征。为了使京剧能够真正走近学生，使京剧艺术后继有人，在让学生欣赏的同时，还应系统地传授京剧欣赏的入门知识。只有当学生掌握了基本知识后，他才会看得懂，听得懂京剧，才会喜爱京剧，只有这样才能达到激发学生热爱民间音乐艺术的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琳		1	0	0.0	0.0