初中数学学讲课堂的研究

• 作者: 康梅柳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 提问 合作 竞争 积分制
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从建立和谐的师生关系、小组内互助学习、提问的有效性策略、小组间竞争学习、积分制的运用、座位的设置等方面,探讨初中数学"学讲课堂",以切实通过学生的自学、悟学、小组学等方式,达到"学进去、讲出来".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康梅柳		11	0	0.0	0.0