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摘要:
如果说教师这一职业是个良心活,那么,从事职业教育行业的教师,更应该称得上是良心中的良心活。因为学生来源的缘故,从事职业教育行业的教师,需要承担更多的责任和风险,付出更多的艰辛和汗水。为了培养出职业教育领域合格的应用型人才,本文就一个“考证”问题做了思考,并对个人想法展开阐述。
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文献信息
篇名 面对职业教育资格考证引发问题的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 职业教育 职业资格证:职业院校
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 人资社科 HumanResources & SocialSciences(HR. & SS.)
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号
字数 1575字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范青 5 3 1.0 1.0
2 陈雪娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
职业资格证:职业院校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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