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摘要:
在小学品德与社会教学中,随着时代的进步,教学方式也有了不小的变化,在教学设计案例中创设情境,让学生的现实生活走进课堂,在开放形式灵活的教学环境中,回归生活,亲近生活,丰富自己的社会体验,使他们在生活中去发展,在发展中去生活,让学生在民主、自主的环境中充分感受到学习的快乐.本文就从小学品德与社会教学形式的的创新方面进行了讨论.
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关于小学品德与社会教学实践的思考
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思考
措施
关于小学品德与社会教学的实践思考
小学
品德与社会
实践
浅析品德与社会教学中学生创新能力的培养
品德与社会
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学品德与社会教学形式的创新策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学 《品德与社会》 新思考
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 3596字 语种 中文
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1 赵春歌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
《品德与社会》
新思考
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