浅谈园校合作促进中职学前教育师资培养的途径

• 作者: 王昭
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 园校合作 中职 学前教育 师资培养 途径
• 年，卷（期）: 2016,（44）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国学前教育逐渐受到社会各界人士关注,且发展迅速.经实践证明,学前教育对儿童的语言、智力、认知、情感等多方面的发展具有促进作用.但是,分析当前我国学前教育可以发现其中依旧存在一些亟需解决的问题.如:中职学前教育师资队伍的建设在一定程度上阻碍我国学前教育的发展.本文就从园校合作的视角出发对中职学前教育师资培训进行一些探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昭		10	9	2.0	2.0