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摘要:
<正>在一次下乡进行教学常规检查时,我随意走进了一间二年级的教室,听了一节数学课。执教老师授课的内容是《千以内数的认识》。上课伊始,老师给3组学生每组准备了1 000根小棒,还一百一百地数好,扎成捆,每组发给10捆,之后便步伐轻盈地走上了讲台,充满激情地
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篇名 看学生数数
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 教学常规 地数 相信自己 韦明 数一 起数 清了
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭月秋 河池市环江毛南族自治县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学常规
地数
相信自己
韦明
数一
起数
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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