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摘要:
我很幸运的参加了“国培计划”初中地理骨干教师远程培训。在培训之初并不认为这个培训有多重要,只是想着有空就挂挂,刷足3 0 0 0 分钟时间,完成1 2 个规定作业就行了。在不经意中收看了地理教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格,学习了一些先进的教育理论;在研讨中和专家交流,在作业中自己的知识和教育理论得到提升,在作业后得到辅导老师的点化,在留言中和班级同学的思想碰撞……这些,使我受益匪浅,对这些收获略作梳理,小结如下。
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国培
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教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验成长——国培总结
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 远程培训 初中地理 教育专家 教育理论 骨干教师 教育风格 幽默风趣 作业
年,卷(期) zrjs_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 G726
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨森 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程培训
初中地理
教育专家
教育理论
骨干教师
教育风格
幽默风趣
作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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