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摘要:
随着我国经济和学前教育的发展,社会对欠发达地区高职院校学前教育专业学生的要求越来越高,特别是对实践能力的要求,而这种能力必须在幼儿园的保教活动中习得,其中专业见习是获得这种能力的预备环节。本研究试图运用问卷调查法和访谈法从教育见习准备工作、校方、园方、指导教师和见习生五个维度对欠发达地区高职院校2015级学前教育专业学生见习现状进行调查以优化见习,为提高见习质量提供参考。
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文献信息
篇名 欠发达地区高职院校学前教育专业见习优化研究——以广西现代职业技术学院为例
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 欠发达地区 高职学前教育 优化见习
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 196-196,197
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3625字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰平 25 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
高职学前教育
优化见习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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