"一条主线,能力递进"实践教学体系的研究

• 作者: 昌永红
• 来源期刊: 山东工业技术
• 关键词: 实践教学体系 基础工程技术专业 课程体系 评价体系
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.13.211

摘要

本文以基础工程技术专业,探讨了一条主线、能力递进的实践教学体系的建设思路,并提出了"三阶段、四模式"的实践课程考核评价体系,为土建类相关专业实践教学体系的改革提供了思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌永红		23	36	3.0	4.0