学习动机对非英语专业学生英语学习的影响

• 作者: 陶红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 非英语专业 学习策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

动机是影响学习者英语学习的一个重要的因素。目前的学生，尤其是非英语专业学生对英语学习的动机不高，对英语提不起兴趣。本文在英语教学的实践上，对非英语专业大学生英语学习动机进行了大量的调查研究，并且提出了一系列促进英语学习动机的策略。这对教师有效的提高学生的英语学习动机有非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶红		34	67	5.0	7.0