作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
绘本作为早期阅读的一种读物,被国际教育界公认为是“最适合幼儿阅读的图书”,深受幼儿的喜爱。一般情况下,了解了故事情节后幼儿的阅读兴趣呈下降趋势,如果没有新的刺激,绘本的命运很可能是被束之高阁,成为摆设。为了丰富阅读体验,提出情趣阅读的理念,运用多元手段让阅读立体丰富起来。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有情有趣读绘本
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本 阅读兴趣 阅读情趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索篇 -- 课改论坛
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云艳 江苏省常州市三井中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
阅读兴趣
阅读情趣
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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