浅谈小学数学教学

• 作者: 陈鑫
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 331-332
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创设良好的情境能够充分调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣.只要激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华.所以,我们在教学中应多创设良好的教学情境来提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鑫		3	0	0.0	0.0