网络课程设计中学习动力培养策略研究

• 作者: 刘月玥
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 动机理论 课程设计
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2016,（26）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文分析了当前网络课程设计存在的问题，根据北京开放大学网络教学实践，结合动机理论对学习动力培养策略提出见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘月玥	北京开放大学经济管理学院	2	0	0.0	0.0