关于初中音乐教学创新模式

• 作者: 霍信
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 传统教学观念 创新 初中音乐教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 音体美教学1
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

初中音乐教学属于音乐教学的初级阶段,可以培养学生最基础的音乐素养,因而对于初中生而言有着很重要的影响.但是当前音乐教学中存在着诸多问题,制约了音乐教学工作和教学效果,包括学生自身基础较差,教师教学观念落后,教学方法比较单一等.本文基于教学经验,结合当前中学音乐教学的现状,提出:(1)及时更新教学观念,改进教学模式;(2)注重对学生"因材施教";(3)尊重并且把握科学的教学原则.希望给相关教学人员一些启发和思考,不断改进教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍信		1	1	1.0	1.0