试分析高校美术教学中人文精神的渗透

• 作者: 孙雅倩
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高校美术 人文精神 问题 措施
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育 InnovationEducation
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

美术学科是一门人文类学科，学习美术能够培养学生对艺术的欣赏和鉴赏能力。高校美术教学不能缺少对学生人文精神的培养，培养学生的人文精神能够提高学生思想道德修养，让学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年。在美术教学中渗透人文精神能达到促进学生全面、综合发展的目的，因此美术教学中渗透人文精神已经成为相关高校与教育工作者的重要任务。本文将明确人文精神与美术教学的关系，提出一些美术教学中存在的人文精神培养方面的问题以及加强高校美术教学人文精神的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雅倩		9	2	1.0	1.0