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摘要:
户外游戏的开展对幼儿心智的发展、视野的开拓具有重要作用。对此,教师应该鼓励学生在游戏中模拟对现实生活中的认知。从幼儿园户外游戏区域环境的优化、材料投放的层次、游戏材料的互动等角度入手,就高质游戏活动的开展进行了深入的研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于发展视野,引导幼儿自主建构户外游戏
来源期刊 新课程 学科
关键词 户外游戏 区域环境 游戏材料 大班幼儿
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索篇 -- 教学研究
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐菱应 浙江省丽水市莲都区平原中心幼儿园 2 2 1.0 1.0
2 罗美华 浙江省丽水市莲都区平原中心幼儿园 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
户外游戏
区域环境
游戏材料
大班幼儿
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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