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摘要:
文章通过阐释科学管理和人文治理的内涵,认为人文治理渗透于科学管理才能优化管理,将其运用到学校管理层面,并从三方面论述学校管理如何体现人文治理:第一,提高学校管理者的人本认识;第二,关爱学生,坚持育人为本;第三尊重教师,有效激励.
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文献信息
篇名 科学管理如何体现人文治理 ——以学校管理为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 科学管理 人文治理 学校管理
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 经管论坛
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
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1 庞俊姣 5 0 0.0 0.0
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科学管理
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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