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摘要:
本文从一线教师的视角,透过对高职院校发展过程中质变和量变、一般和个别、内容和形式三对概念相互关系的分析,对高职院校内涵发展,提出自己的思考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "后示范时代"高职院校内涵发展的冷思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 内涵发展 冷思考
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 职业教育交流
研究方向 页码范围 243,246
页数 2页 分类号 G710
字数 2784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.21.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立波 6 6 2.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
内涵发展
冷思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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