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原文服务方: 新课程       
摘要:
讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。教师要从小培养学生的好习惯,聋校学生也不例外。作为聋校教师,如何培养学生的文明礼仪教育,是一件不易的事情。好的习惯是长时间坚持的结果,普通学生都很难培养,聋校学生的特殊性更为教师的传教增加了难度。因此,教师要持之以恒,一抓到底,让学生养成自我管理、形成良好文明礼仪氛围的好习惯。
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文献信息
篇名 浅谈聋校文明礼仪的养成教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 聋校 文明礼仪 榜样示范法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 管理篇 -- 德育天地
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭玉燕 4 0 0.0 0.0
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聋校
文明礼仪
榜样示范法
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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