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摘要:
汽车维修专业的主要教学目的是为社会培养专业的高素质的汽修人才,看重的是汽修人员的实际操作维修能力以及专业的汽修技能,所以在校期间,教师要重视对于汽车维修专业学生的操作能力的培养。所以在现在的汽车维修专业的教学中,理实一体化的教学方式被广泛使用,这种理论与实操相结合的教学方式能够使教师更有针对性的进行课堂教学,能够体现汽车维修专业的特点,更能够使学生全面系统的掌握汽修理论知识以及实际操作步骤,提升自己的实际维修技能,从而达到学以致用的目的。所以,本文将谈一谈理实一体化在汽车维修专业教学中的应用。
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文献信息
篇名 理实一体化在汽车维修专业教学中的应用
来源期刊 同行 学科 交通运输
关键词 理实一体化 汽车维修 职业教育 课堂教学 应用探究
年,卷(期) tx_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-
页数 1页 分类号 U472-4
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1 丁宏伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
汽车维修
职业教育
课堂教学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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