高中信息技术"高效课堂"的打造

• 作者: 邹长文
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中信息 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术1
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

教学过程其实就是师生合作的过程,师生互动、配合默契,整个课堂自然就充满活力."知己知彼方能百战百胜".这句话在教学中也同样适用,只是学生不再是敌人而是我们亲密的合作对象.学生的信息素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作与解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感.这就要求高中信息技术教师要根据这样的培养目标用发展的思想、课改的精神指导教学,不断探索新课程背景下有效的信息技术教学模式、教学策略,承担起提升学生信息素养的使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹长文		2	0	0.0	0.0