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摘要:
新课改下小学英语教师应高度重视课程资源的开发与利用,多渠道提高学生的英语运用能力。英语教学资源无处不在,英语阅读课文中插图就是一种很好的教与学的资源。因此,作为小学英语教师应该具备一双慧眼,时刻关注英语教材中的每一幅插图,发挥出它最大的作用,有效促进学生英语综合能力的提高。
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下小学英语教材中插图的有效运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 小学英语 教材插图 有效运用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222,223
页数 分类号
字数 3302字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学英语
教材插图
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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