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摘要:
音乐学科作为素质教育的重要组成部分,对于提高学生的审美能力,陶冶学生的情操具有不可忽视的作用,音乐欣赏课在这方面的作用更加显著。文章在分析初中音乐欣赏课作用的基础之上,探索在教学中通过体现教学的人文精神,培养学生的审美能力,训练学生的音乐节奏,体味音乐的文化价值,陶冶学生的音乐情操等措施来提高初中音乐欣赏课的教学质量。
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欣赏课
初中音乐
优化方法
提升兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于如何提高初中音乐欣赏课教学质量的一些建议
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中音乐 欣赏课 教学建议
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 木拉提江·木合塔尔 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
欣赏课
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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