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摘要:
新课程改革的主要目标之一是课堂教学的有效性,有效教学是初中地理教学的外在推动力.本文基于新课程背景下初中地理教学的有效性,认为有效教学需要从激发兴趣、提高地理素养、解决乡土地理问题三个方面入手,并提出了具体的对策.
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下初中地理有效教学的方法
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课程 初中地理 有效教学
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
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有效教学
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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