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原文服务方: 新课程       
摘要:
空间智能作为人类一项与生俱来的能力,对人的感知能力、创作能力、艺术能力、想象力和探索能力也会有深远的影响。婴幼儿时期是一个人空间智能发展的重要阶段,通过一定方式的训练,能有效地提高幼儿的空间智能。就空间智能的定义、发展以及幼儿空间的培养进行了深入的研究。
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文献信息
篇名 浅谈2~3岁幼儿空间智能的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 空间智能 艺术素养 想象力 记忆力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
空间智能
艺术素养
想象力
记忆力
研究起点
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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