浅谈中学数学课堂的导入教学

• 作者: 廖文强
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 课堂教学 导入
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

导入在课堂教学中的重要性不言而喻,一次优质的教学活动应该有一个巧妙的导入,教师在数学教学活动中如何实施导入,对学生数学学习兴趣的激发、解决问题思维的启发,对学生参与课堂教学活动积极性的提高等有着重要的影响和作用.本文就常见的数学新课导入方法作简要分析,以期能为教学实践提供更丰富的理论基础.