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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读教学作为语文教学中最重要的组成部分,其主要教学目的就是培养学生的阅读能力以及提高学生的语文素养。但就目前的发展趋势来看,我国的小学语文阅读教学还存在很大的问题,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便更好地提高学生的阅读能力。基于此,主要对小学中年级语文阅读能力的培养策略进行了深度的研究。
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中年级
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关键词云
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文献信息
篇名 小学中年级语文阅读能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 中年级 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞文进 浙江省义乌市实验小学黎明校区 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中年级
阅读能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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